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红色文化资源可为思想政治理论课改革提供新思路,而思想政治理论课反过来又为红色文化资源传承与发扬提供主渠道和主阵地。红色文化资源具有较强的铸魂、育人功能。鉴于此,高校应将红色文化资源融入思政课现场教学中,挖掘红色文化育人资源,营造红色文化育人情景,深化红色文化育人效果。
基于红色文化资源的高校思政课现场教学路径探究——以新疆师范大学为例
【摘 要】
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红色文化资源可为思想政治理论课改革提供新思路,而思想政治理论课反过来又为红色文化资源传承与发扬提供主渠道和主阵地。红色文化资源具有较强的铸魂、育人功能。鉴于此,高校应将红色文化资源融入思政课现场教学中,挖掘红色文化育人资源,营造红色文化育人情景,深化红色文化育人效果。
【机 构】
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新疆师范大学
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2017年度新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目“少数民族预科生国家认同现状调查研究”(XJNU201709)。
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