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体育教师是体育施教者，必须加强自身的审美修养和实践，才能担负起美育的重任。本文从心灵美、审美能力，知识体系和教学艺术四个方面对体育教师的美学修养进行了论述
论体育教师的审美修养
【摘 要】
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体育教师是体育施教者，必须加强自身的审美修养和实践，才能担负起美育的重任。本文从心灵美、审美能力，知识体系和教学艺术四个方面对体育教师的美学修养进行了论述
【机 构】
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江苏省淮阴师范学院!江苏淮阴223001
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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1999年03期
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