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人类的知识系统包括自然知识系统、社会知识系统和精神知识系统三个层面；相应地生态批评包括自然、社会和精神三个纬度；这三个系统不应该是历史的和线性的，而是既相互独立又紧密相连的。生态批评所倡导的生态平衡必然要求这三者首先呈现“知识量”上的平衡状态，唯有如此人类才能“诗意”地生存。
生态批评的三维知识空间——兼与鲁枢元先生商榷
【摘 要】
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人类的知识系统包括自然知识系统、社会知识系统和精神知识系统三个层面；相应地生态批评包括自然、社会和精神三个纬度；这三个系统不应该是历史的和线性的，而是既相互独立又紧密
【机 构】
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上海大学外国语学院
【出 处】
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上海大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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