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教育部在2018年初颁布了《普通高中英语课程标准(2017年版)》,提出了“学科核心素养”这一概念。阅读理解在高考英语中不仅所占的比重较大,而且突出体现了英语学科的核心素养。因此,基于核心素养探究高中英语阅读命题十分重要。本文以2020年高考英语全国卷Ⅱ为例,结合具体题目分析高考英语阅读理解对学生知识能力的考查,并对如何提升学生核心素养提出了几点思考。