【摘 要】
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电视现场新闻报道的成功与否与记者的出镜表现有直接的关系,记者是报道的核心,是报道成败的关键。记者一出镜,他的外貌、语言、体态、动作、表情、气质、水平以及思维的灵敏
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电视现场新闻报道的成功与否与记者的出镜表现有直接的关系,记者是报道的核心,是报道成败的关键。记者一出镜,他的外貌、语言、体态、动作、表情、气质、水平以及思维的灵敏程度和现场应变能力等都将在观众面前一览无余,因此,出镜记者必须具有相当丰富的经验和良好的职业素养,具体地说就是记者现场观察
The success of the news coverage on television is directly related to the appearance of the reporter. The reporter is the core of the report and the key to success or failure of the report. A reporter’s appearance, his appearance, language, posture, movement, expression, temperament, level and the sensitivity of the thinking and the ability to respond on the spot and so will be sweeping in front of the audience, therefore, appearance reporters must have a wealth of experience and good Professionalism, specifically the reporter on-site observation
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教学内容:《语文》一年级下册第二组随文写话。 教学目标: 1.在活动中动脑、动口、动手、动笔,夸夸自己的小手会干什么,培养表达能力和书写能力。 2.初步了解“开头空两格、标点符号也要占格、按一定的顺序写”等基本的写话知识。 教学重点:联系生活实际,通过说一说、写一写的方式夸夸自己的小手会做什么,培养写话能力和习惯。 教学准备:多媒体课件。 教学过程: 课前活动:知道同学们喜欢猜谜语
为了解混苯亚急性染毒对大鼠血液系统、血脂、脂质过氧化水平的影响,将雄性SD大鼠随机分为五组:对照(玉米)、B(5mg BZ+44mg Tol+500mg Xyl/kg体重)、A1(440mg BZ+88mg Tol+22
教学内容:《语文》一年级下册第六组随文写话。 教学目标: 1.学习抓住特点,具体、有序地介绍自己的画; 2.激发写话兴趣,尝试运用“有……有……还有……”的句式;熟悉“开头空两格,标点符号独立占格”等写话的基本格式。 3.初步了解同一种意思可以用不同的句式表达。 教学重点:按照一定的顺序把自己画的学校介绍清楚。 教学准备: 1.课件、范文; 2.课前布置学生在美术老师的指导下画一画
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