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台湾地区"本土化"形塑了青年世代对"中华民族"、"中华文化"、"中国"、"台湾"的历史集体记忆与文化民族主义立场。由C校调查为主的数据分析显示,多数青年学生对"中华民族"与"中华文化"依旧保持较高认可,其并不排斥民族与文化意义上的"中国(人)"身份认同,尤其是中国认同与双重认同群体。此外,"本土化"的确使台湾青年学生的"去中趋台"的立场倾向普遍高于其他世代群体,但其要求在"国民"教育中本土文化教育与中华文化教育并举,而非互斥。大陆方面可通过制度建设等"反求诸己"方式建构两岸"公民"身份认同,并保持"中国"文化的创新、包容、吸纳能力。