新课程理念下物理教学中的“讲授法”——由《动量定理》教学引发的思考

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<正>在物理课堂教学中,传授新课的方法主要有:讲授法、提问讨论法、模拟发现法和边讲边实验法等。其中讲授法主要是教师用语言传授知识,学生间接地获得知识的重要方法。笔者想结合《动量定理》,就讲授法谈一些看法。1教学过程简介1.1引入新课师:上节课我们学习了两个很重要的物理概念,一个是动量,另一个是冲量。细心的同学一定会发现这两个物理量的单位实质是一样的(做简单推导),这难道是一种巧合吗?这两个物理概念之间是否有关系?带着这个问题我请同学们先看这里(讲台上摆放着一粒足球及等质量的铁球)。
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