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走进城镇化的农村学校教科研发展的软硬件建设呈现了较大反差,各校的教科研发展极不平衡。区域联动有效整合了区域教育资源,适时借助网络平台,开展基地结对、名师引领、项目组建设、特色示范等活动,优质的本土教育资源得以共享,校际间差异逐步缩小,"短板"现象逐步消除。区域联动是实现区域内校际间教科研高品质均衡发展的突破口。