利用思维导图构建初中化学益智知识体系的研究

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化学的知识体系逻辑复杂而周密,其知识点非常零散,纵横交错,记忆和理解起来都比较复杂.为了避免学生由于记忆难而丧失对化学的学习热情,老师在课堂上必须采取多样化的教学方式,而思维导图对于学生有条理的构建化学知识体系,培养化学思维,激发学习兴趣,提升学习效率,产生了非常积极的作用,也在初中化学课堂上得到了非常广泛的应用.
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