【摘 要】
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素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,利用遗传与环境的积极影响,调动个体认识与实践的主观能动性,促进个体基本素质的全面和谐发展及人类文化向个体心理品质内化的教育.
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素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,利用遗传与环境的积极影响,调动个体认识与实践的主观能动性,促进个体基本素质的全面和谐发展及人类文化向个体心理品质内化的教育.素质教育的最终目的在于激发人的各种潜能,其表现形式是创新意识、创新精神和创新能力的提高.如何发挥受教育者的潜能,已成为当今教育界面临的一大重要课题.而作为高校三大支柱之一的高校图书馆在由应试教育向素质教育这一教育体制转轨之际,如何利用自身优势和便利条件,充分发挥其应有的作用,为提高大学生素质教育服务,颇值得深入研究.
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