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作文占据着语文学科的半壁河山,其在语文教学中扮演着越来越重要的角色。然而,目前的初中语文作文教学受应试教育的影响,还存在很多问题:教学方法单一,不重视素材的积累等,尤其是学生惧怕作文的现象没有得到改变。为了改变这一现状,提高初中生的语文作文能力,笔者结合自己的教学经验,提出了以下几点建议。