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【摘 要】
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摘 要： 童话作为儿童文学重要组成吸引了一代又一代读者。“童话大王”郑渊洁的童话作品以独特的创作风格、幽默的语言和奇幻的故事内容深受读者喜爱。郑渊洁作为一名负责任的儿童文学作家还体现为他对儿童健康成长的关注。同时身为一位父亲，深知只有先进、科学的教育观才能保障儿童全面发展，传统教育观念相对儿童成长的落后逐渐危害儿童健康成长。对传统儿童教育观的反驳和挑战成为郑渊洁儿童文学创作的一大主题。 关键词：
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年29期
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摘 要： 导学是教师教学活动肩负的重要职责，“教”要为学生的“学”服务，使学生不仅能够“知其然”，还要能够“知其所以然”，实现学习技能和数学素养的长足进步和发展。本文从科学利用现有教学资源角度，对开展有效导学活动进行了初步阐述。 关键词： 初中数学课堂教学 导学活动 创设情境 师生互动 创新问题 教师是整个课堂教学活动体系的“设计者”，是践行新课程改革标准级理念的“实践者”，也是学习对象学习活
摘 要： 目前，ERP备受广大中小企业的关注，应用不断展开，已成为不少中小企业解决交货延期、资金周转、成本测算难等内部管理问题的有效方法，然而ERP项目涉及的问题很多，应用效果不佳，成功率低等问题困扰着中小企业。文章首先阐述课题的研究背景及意义，然而通过汕头市纺织有限公司ERP系统实施案例的描述与论证，分析出ERP在我国中小企业的应用现状，从而得出ERP系统的应用特点及存在的问题，最后给出中小企
摘 要： 文章通过对南京市高校女生生活用品消费的问卷调查，针对女大学生消费行为、消费观念进行探索性研究，了解女大学生消费结构，分析大学生消费行为特征，并针对其消费特点提出意见和建议，加强对其消费观念的引导，这对南京市高校女生形成正确价值取向和消费观起着建设性作用。 关键词： 南京市高校女生 生活用品 消费现状 自我国改革开放以来，经济持续增长，商品日益丰富，高速发展潮流时刻影响国民的消费行为。
摘 要： 洪大容是18世纪朝鲜英·正祖时期的思想家、科学家和文学家，是朝鲜“北学派”的先驱。本文以目前学界鲜有涉及的记述洪大容与东宫（日后的正祖）进讲过程的《桂坊日记》为重点加以分析研究，窥探其与正祖的思想之碰撞。 关键词： 洪大容 正祖 《桂坊日记》 洪大容是18世纪朝鲜英·正祖时期的思想家、科学家和文学家，是朝鲜“北学派”的先驱。笔者特别关注到了洪大容在参加东宫的“经宴”过程中，向东宫进讲
一、研究背景 我校因地处城乡结合部，初中部生源质量受到极大影响。外来工子女的大量涌入，更加重了这一问题。鉴于上述现状，我校教科研从学生实际情况出发，申请了“建设错题资源库切实提高课堂效率”的课题研究。开展“建设错题资源库切实提高课堂效率”研究活动，旨在通过现代教育技术的支持和帮助，及时积累在教学中生成的错题资源，以便更好地使用错题资源为提高课堂教学质量服务。 二、研究内容 （一）在电脑的支持
摘 要： 随着新课改深入实施，小学语文教学中运用多媒体辅助教学效果显著，能使课堂教学更丰富多彩。多媒体情境能激发小学生的语文学习兴趣，引导学生自主学习，使学生在愉悦的环境中学习语文知识，让课堂充满欢乐。 关键词： 小学语文 课堂教学 创设情境 演绎精彩 小学语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，具有工具性与人文性统一的特性。语文能影响人的一生，学好语文特别重要。语文教师要运用现代
摘 要： 新课程观下的课堂教学倡导以学生为主体的教学模式，但在发挥学生自主性的同时不能丧失教师的主导地位，要有选择性地实施“教”，最终达到“教是为了不教”的境界。在信息技术教学中，学生的主体地位尤为重要，同时为促进学生的终身发展，教师应当把“教”与“不教”有机地结合起来，使学生通过学校有限的学习接触无限的信息世界。 关键词： 信息技术 教 不教 处理 选择 “教是为了达到不需要教”，是教学理论
摘 要： 本文主要结合教育部中考试点之一的江苏省南通市2014年中考思想品德试卷的特点，提出中考备考五大策略，对即将到来的2015年思想品德中考复习有一定的指导意义。 关键词： 思想品德 备考 实效 决胜 距离2015年初中升学考试还有一段时间，现结合教育部“推进素质教育，切实减轻中小学生课业负担”全国六个试点地区之一的江苏省南通市2014年中考思想品德试卷，和广大思想品德教师谈谈2015年中
一、前置性练习 了解学生，正确把握学习起点，是前置性练习的目标和价值所在。美国心理学家奥苏伯尔说的这句话是很有道理的：“影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。”在这节课的教学中我设置的前置性练习是结合预习作业在导入新课后用三分钟做的一个环节，课前我给学生设计了一个表格检查巡视表格填写的情况，表格如下： 前置性练习可以是老师根据学生的预习习惯用表格方