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从科学社会学角度对20位女性中科院院士的传记文献进行统计分析,根据女院士的成长经历分析其成才原因。除了成长地区的教育资源优势、原生家庭的教育氛围熏陶、求学时期的名校名师培育等传统因素外,励志超越男性的内心驱动力、求学时生成的为国奋斗意识、工作阶段的"伯乐引导"和成功女性的榜样示范以及人生配偶的协助等也是其成功不可或缺的因素。