关于电场和电路内容的两点释疑

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RRR6670
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"电源和电流"是高中物理3-1教材第2章"恒定电流的第1节,而前一章是"静电场",教材在编排时以学生刚学过的电场知识入手,去讨论、分析并建立电路模型,有效将"场"和"路"的知识相联系,有利于学生构建完整的电磁学知识体系,并培养学生不断运用已学知识分析、解决实际问题的意识和能力.但在把电场知识迁移、构建到电路知识时,学生会有各种疑惑和不解,尤其是会感觉自相矛盾的地方出现,主要体现为如下2个"问题".
其他文献
近些年来,随着我国文物、博物馆事业的大发展,研究、保护、管理、展示、数育、服务等需求不断提升,互联网、物联网、云计算、大数据等技术正在改变着文博行业,文博行业不断涌
修身立德,育人为本。 “德育主题阅读名班主任工作室”是以同胜学校“爱&#183;吾&#183;同”为德育理念而成立的同胜学校名班主任工作室之一(即张芳名班主任工作室)。负责人张
上半年市场的喧嚣,使得邮市复苏行情得以确认,改变了市道长久低迷格局,也让投资者看到了黎明曙光。虽然进入6月中旬以来,市场调整再现,大量前期冲高邮品纷纷回落,但是7月份以后的市
在"摩擦力"的教学设计中,为学生设计一系列有趣的活动,使得学生在这个过程中感受摩擦力,学习摩擦力并提升学生一定的科学素养能力。
抛体运动的位移平行四边形,揭示了抛体运动初、末位置与速度之间的一种特殊几何联系,对于一些抛体运动问题的分析,提供了一种新的视角,简化了一些物理赛题的求解过程,并能得
本文以男排的核心力量基础训练为主要讨论内容,结合核心力量训练在排球运动训练中的功能表现,从不借助器械的单人练习、使用单一器械的训练、综合性器械运动训练以及普拉提训
通过将殿试定为常制,宋太祖把科举取士的最终决定权收归手中,形成君主一个人对科举取士绝对的、专断的权力。实际上,从殿试定为常制开始,君主就准备好了一步步完善其对科举取
变阻器分压接法不同于限流接法,变阻器两部分均造成总电阻变化,一般不是线性、单调变化,因此讨论电压电流时,如无法直接确定,只能利用函数,可能是一次函数、二次函数或其他组
随着年龄和教龄的增长,多年的教学经验使笔者对许多经典的物理习题及解答了然于胸,习以为常,形成了思维定式,不加思索,也懒于深究,直到遇到几个爱“较真儿”的学生,对笔者不
在过去的三个季度中,国家有关部门颁布了多项针对经济问题的政策,比如控制房地产土地供给、抑制投资过热、调整出口退税等。但是投资偏快、贸易顺差偏大、信贷增长偏高仍然是经