【摘 要】
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教育从一开始就天然地成为生活的一部分,无论是茹毛饮血的原始社会教授捕猎取火还是神农后稷教人们辨草药、种庄稼,都与当时的生活息息相关。教育没有远离生活,教育是生活不可或缺的一部分。劳动也好,繁衍也罢,一代代古人薪火相传的所有内容,都源于生活、依附于生活,同时也丰富了生活、发展了生活。那么,即使横跨了数千年,整个世界早已今非昔比,沧海桑田,但教育永远不能离开生活,离开了衣食住行,离开了马斯洛的生活需求
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教育从一开始就天然地成为生活的一部分,无论是茹毛饮血的原始社会教授捕猎取火还是神农后稷教人们辨草药、种庄稼,都与当时的生活息息相关。教育没有远离生活,教育是生活不可或缺的一部分。劳动也好,繁衍也罢,一代代古人薪火相传的所有内容,都源于生活、依附于生活,同时也丰富了生活、发展了生活。那么,即使横跨了数千年,整个世界早已今非昔比,沧海桑田,但教育永远不能离开生活,离开了衣食住行,离开了马斯洛的生活需求金字塔,那样的教育注定要变质,成为一座驯化的囚笼。马戏团里卖萌逗乐的动物也在接受“教育”,但那种教育只是囚笼下的驱使,早已背离了教育的自然本质。
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