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总的来说，这是一堂朴实无华却处处引人人胜的课!从第一句话开始，刘延革老师以最具诱发思考行为的疑问句一路贯穿到课堂的最后，节奏轻盈，铺陈曼妙，不急不徐，数学思维贯穿于师生之间，概念于自然情境中引出，知识在具体事物操作中形成，直到问题在探索与巧思下变得易如反掌作为结束，这是一堂浑厚且面面俱到的体积复习课。