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在新高考的背景下,由于学生选科的不同,形成了走班上课 的制度。对于高三后进班级,利用走班自修课,对不去走班上课 的学生实行小班化教学,既合理充分的利用了零碎时间,也实现 了小班化的分层教学,对提升学生的学习效率具有一定的促进作 用。
合理利用走班自修课的高三后进班级小班化教学实践及反思
【摘 要】
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在新高考的背景下,由于学生选科的不同,形成了走班上课 的制度。对于高三后进班级,利用走班自修课,对不去走班上课 的学生实行小班化教学,既合理充分的利用了零碎时间,也实现
【机 构】
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绍兴市高级中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2021年4期
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