【摘 要】
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文章针对现在小学生普遍接触计算机的现实,借鉴数值分析思想,从编程基础、选择上课内容、备课过程,引导学生实验等方面对小学数学教学改革进行了探讨。
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文章针对现在小学生普遍接触计算机的现实,借鉴数值分析思想,从编程基础、选择上课内容、备课过程,引导学生实验等方面对小学数学教学改革进行了探讨。
This article discusses the primary mathematics teaching reform in view of the fact that the primary school pupils are in general contact with the computer nowadays, drawing on the numerical analysis thinking, from the programming foundation, the choice of the course content, the lesson preparation process and the guide of the students experiment.
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