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目的探讨护士在引导家长参与肺炎婴幼儿排痰护理中应用互动模式的护理效果。方法对符合研究条件的肺炎婴幼儿按入院顺序编号，根据随机数字表分成观察组和对照组各63例，观察组实施双向性的互动护理模式，而对照组实施传统单向性的护理模式。结果观察组患儿肺部哕音消失时间5．129±1．584（d），与对照组比较t=7．631，P〈0．01；观察组止咳天数5．651土1．536（d），两组比较t=8．600，P〈0．01；家长心理压力观察组26．087±2．639（分），两组比较P〈0．01；家长对护理