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“一带一路”这一概念的提出不仅开辟了国家发展新形势,还为汉语国际教育专业带来新的发展空间.为了探究“一带一路”倡议带给汉语国际教育的机遇和挑战,通过文献研究法发现“一带一路”需要汉语国际教育提供语言和人才支撑,同时汉语国际教育面临着教材、人才、师资等方面问题的挑战.
“一带一路”下汉语国际教育的机遇与挑战
【摘 要】
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“一带一路”这一概念的提出不仅开辟了国家发展新形势,还为汉语国际教育专业带来新的发展空间.为了探究“一带一路”倡议带给汉语国际教育的机遇和挑战,通过文献研究法发现
【机 构】
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西南科技大学文学与艺术学院 四川 绵阳621010
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年14期
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