【摘 要】
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一、教学设计要趣味化,让学生在愉悦中学数学数学是一门比较枯燥无味的学科,学生学习起来不敢兴趣,有的甚至厌烦数学,就更无法谈到兴趣。如果学生不感兴趣,怎么能够积极主动
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一、教学设计要趣味化,让学生在愉悦中学数学数学是一门比较枯燥无味的学科,学生学习起来不敢兴趣,有的甚至厌烦数学,就更无法谈到兴趣。如果学生不感兴趣,怎么能够积极主动地去学习数学呢?这就要求我们在平时的数学教学中不断地激发学生的兴趣。因此,我在设计教学时要着眼于孩子的兴趣,努力做到以下几点:
First, the teaching design should be interesting, so that students in the pleasure of high school Math math is a relatively boring subject, students are not interested in learning, and some even tired of mathematics, even more can not talk about interest. If students are not interested, how can they take the initiative to learn mathematics? This requires us to constantly stimulate students’ interest in the usual mathematics teaching. Therefore, I should focus on the children’s interest in the design of teaching, and strive to do the following:
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