基于国际法视角的少数民族受教育权保护问题分析

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随着人权理念和政治文化的发展,少数民族受教育权保护问题受到国际的广泛重视,并催生了一系列少数民族受教育权保护问题相关的国际法。虽然中国少数民族教育水平不断提高,但总体上仍较为落后。本文首先分析少数民族受教育权的国际法规定,然后对中国少数民族的受教育权保护问题进行分析,最后提出若干完善中国少数民族受教育权保护的法律途径建议。 With the development of human rights concepts and political culture, ethnic minorities have received extensive international attention on the protection of the right to education and have given birth to a series of international laws on the protection of the rights of ethnic minorities in education. Although the education level of ethnic minorities in China continues to improve, they are still generally backward. This article first analyzes the provisions of international law on minority’s right to education, and then analyzes the protection of the right to education of ethnic minorities in China. Finally, it puts forward some suggestions on how to improve the legal protection of the minority’s right to education in China.
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