优化营销课堂教学效果的几点思考

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市场营销学是一门综合性和应用性很强的学科,当代营销环境的复杂性,使得企业的营销决策变得更难,企业也对营销人才提出了较高的衡量标准。新的环境对于营销的教学也提出了更高的要求,如何优化营销教学的效果,成为当代大学教师必须思考的问题。笔者在自己多年的教学经验基础上.提出了如下观点:一、与时俱进,不断优化教学能力;二、理论联系实际,优化教学内容;三、注意教学周期的特点,多角色定位,优化教学模式;四、运用现代教育技术,完善教学手段。
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