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随着素质教育的不断深入改革，小学语文课堂上的阅读教学也发生了很大变化，自由阅读作为小学生认识世界、探索世界、进入世界的一种创造性活动，越来越受到广大小学师生的喜爱。本文首先简单介绍了自由阅读的基本含义，然后剖析了自由阅读在小学语文教学中发挥的重要意义，最后给出了小学语文教学中自由阅读的应用建议，旨在为我国当前小学语文教学中自由阅读的应用提供有力理论依据。