【摘 要】
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摘 要： 作者通过对实验研究进行定量和定性分析，探索合作学习理论对高职英语专业学生通过小组合作完成论文的提高和帮助，提出新型的、适合高职英语专业学生现状的论文完成模式。 关键词： 小组合作 高职英语专业 毕业论文质量 实验研究方案 一、引言 1.研究问题 作为我国高等教育的重要组成部分，高职院校肩负着为国家培养“高素质”、“应用型”的合格劳动者的重任。最近几年，为了适应我国经济不断发展
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摘 要： 作者通过对实验研究进行定量和定性分析，探索合作学习理论对高职英语专业学生通过小组合作完成论文的提高和帮助，提出新型的、适合高职英语专业学生现状的论文完成模式。
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4.研究方法
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新学期开始了，学生一拿到《外国小说欣赏》就迫不及待地看起来。可不多久便失望地合上书：“不好看！”什么样的书“好看”？“好看”的标准是什么？我就这个问题和一些学生谈过，他们的回答出奇一致：“情节曲折、吸引人的，人物有个性的。”看来，大多数学生阅读小说的主要兴趣还是放在情节和人物上，他们青睐那些畅销的青春时尚小说，而且读起来一目十行、不求甚解，停留在非常浅的层面。这种现象实在令人担忧。 我省实行新课
摘 要： 在现实经济社会生活中，价格现象是一种重要而不可或缺的经济社会现象，但价格现象不是孤立的。近几年来，有关商品价格与货币问题的综合计算是高考的重点题型，且难度有所增加，学生往往无从下手。本文总结归纳的有关知识有助于加深学生对商品价格与货币问题关系的认识。 关键词： 经济常识计算题 商品价格 货币问题 在现实经济社会生活中，价格现象是一种重要而不可或缺的经济社会现象，但价格现象不是孤立
摘 要: 专业英语教学是大学英语教学的一个重要的必不可少的一个组成部分,然而,目前的专业英语教学却不尽人意,本文以医学英语作为案例,通过在某大学医学院展开需求的调查,从学生需求的角度来分析专业英语教学,给目前的专门用途英语教学一些改革的建议。 关键词: 专业英语 需求调查 医学英语 1.前言 随着国际交往的日益增多,外语的学习的工具性和应用性都显著增强了,学生学习外语的目的性和实用性也随
将学科课程与学生的学习、生活实际结合起来，是聋校新课程改革理念之下追求的目标之一，也是新课程实施过程中必须体现的重要特色。在数学学习与生活实践之间建立链接，让聋生在其熟悉的、感兴趣的情境中发现问题并解决问题，是数学教师教学艺术的体现。 一、案例背景 现行的全日制聋校实验教材（数学），是在上世纪九十年初编写并在全国范围内使用的。虽然编者注意到了力求全面贯彻方针，并使教材符合听力和语言残疾儿童的生
摘 要： 大学生是社会宝贵的人力资源，大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象并引起国内外的广泛关注。随着大学生校外兼职热潮的日益升温，大学生与用人单位的兼职纠纷越来越多并呈现出多样化。针对这一严峻的社会现实，对大学生兼职纠纷情况进行深入研究已经成为社会的现实需求。 关键词： 劳动合同法 大学生兼职 纠纷 类型 解决途径 大学生是祖国的未来，民族的希望。 大学生的成长与发展事关民族的未来和希
一、教学案例 “形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准（实验稿）》确定的课程目标之一。在学习了小数加减法后，五年级书上有这样一道练习题：在计算一道小数减法时，小明将被减数十分位上的8错看成了6，百分位上的3错看成了5，这样正确的差和错误的差相差多少？看到这道题，我的第一反应是这道题的解题关键是要学生根据被减数和减数的变化引起差的变化规律，来
文章通过对项目教学法和计算机绘图-AutoCAD课程的介绍,针对机械制造及其自动化专业制定了以绘制"机用虎钳"和"齿轮油泵"零件图和装配图为目标的两个教学项目。"机用虎钳"作为课程教学的入门项目,"齿轮油泵"作为课程知识巩固和提高项目。并以"机用虎钳"为例,结合学科知识,制定了项目实施的任务模块,分析了此项目实施的细节,以及注意事项,为计算机绘图——AutoCAD课程的教学方法改革起到抛砖引玉的作
摘 要： 设置高中学业水平考试是广东省高考方案调整的重要组成部分，也是今后高考的一个门槛。学业水平考试的复习时间短，考点内容多。如何在有限的时间里提高复习效率，指导学生在学业水平考试中取得较好的成绩，这是摆在高中教师面前的一个现实问题。本文根据《广东省普通高中学业水平考试实施细则》、《广东省普通高中学业水平考试地理科考试大纲》，在分析近年来广东省学业水平考试地理试题的基础上，对今后地理学业水平考试
摘 要： 创新是国家和社会进步发展的源动力。数学创新思维能力是学生解题能力、智力发展的根本表现。本文就高中数学教学中如何培养学生创新思维能力，从情感培养、问题教学、教学评价等三个方面进行了简要阐述。 关键词： 高中数学 创新思维能力 培养方法 学生是学习活动的主人，是教学活动的重要衡量标尺，它在学科教学活动中扮演着重要角色。教学实践证明，学生在学习知识、探究知识过程中，既表现出强烈的求知欲
摘 要： 在当代教育教学理念的指导下，如何把抽象难懂的理论知识与妙趣横生的实际应用更好地结合？如何最大限度地开发学生的理性逻辑思维？如何培养学生良好的物理学习习惯，为学生高中物理的学习打下坚实的基础？本文针对学生高中物理学习的学习习惯和潜在问题作以合理的剖析应对，以期使学生养成良好的物理学习习惯，提高学习效率，提高学习能力。 关键词： 高中生 物理教学 学习习惯 高中生拥有一个良好的学习习