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<正>课堂教学日益网络化、数字化,是当下的一种趋势。在数字化网络环境下,学生学习方式会产生怎样的变革,学校教育又该如何应对?基于对这些问题的思考,我们在探索基础课程校本化实施的过程中,有意识地加强了对信息技术教育应用的研究,今年我们也正式启动了学校的慕课计划。目前,我们己经完成了三年级第一学期数学"数与运算、数量关系、解题策略、统计概率、单位换算、几何图形"六个模块的17个微