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农村小学语文教师的教学能力关系到农村小学语文教学质量的高低.依托“国培、区培”项目,采用科学设置培训课程、灵活多样的培训方式、影子教师的辐射引领、实用的考核方案、训后跟踪指导、课题指导与合作、与语文教育专业有效对接等策略,能有效提高他们的教学能力,促进其专业发展,从而提高农村小学语文的教学质量,促进教育的均衡发展.