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化学作为一门基础学科难免有些乏味和枯燥,因此如何激发学生学习化学的兴趣在教学中显得尤为重要。任何一种主动学习都源于兴趣的驱动,结合这些年的教学经验,我谈谈自己的心得体会。一、精心设计整堂课的程序首先给大家变个魔术,只见他手持一杯澄清的石灰水,故意告知学生是一杯＂清水＂,然后用玻璃管向杯中吹气。不一会儿,杯中的水变成一杯乳白色的＂牛奶＂。