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医学教育的特点决定了交互式教学有其独到之处,其中课堂上师-生交互在医学交互式教学中显得尤其重要。本文通过阐述医学交互式教学的特点,分析教师应具备怎样的素质,重点探讨如何评价教师是否高效、成功地组织了师生互动,以期达到提高医学交互式教学效果及质量的目的。
医学交互式教学及其评价标准初探
【摘 要】
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医学教育的特点决定了交互式教学有其独到之处,其中课堂上师-生交互在医学交互式教学中显得尤其重要。本文通过阐述医学交互式教学的特点,分析教师应具备怎样的素质,重点探讨
【机 构】
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南方医科大学中医药学院
【出 处】
：
中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
：
广东省质量工程项目【No.C1033550,C1034458】.
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