【摘 要】
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对我国而言,高职院校是培养优秀人才的源泉,同时还是推动我国“人才强国”战略的发展基础。然而由于高职院校的特殊性,致使在学生管理方面存在一定的问题,实际上学生管理工作
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对我国而言,高职院校是培养优秀人才的源泉,同时还是推动我国“人才强国”战略的发展基础。然而由于高职院校的特殊性,致使在学生管理方面存在一定的问题,实际上学生管理工作也会影响高职院校的教学质量。为此,近年来教育行业在不断改革发展,要求高职院校不仅要重视学生的文化成绩,而且还要对学生进行人文教育,注重培养学生全面发展,因此鼓励高职院校深入贯彻“以人为本的管理思想”。基于此,本文将进一步分析以人为本思想在高职院校学生管理工作中的实践,为更多高职院校提供相关建议,望促进学生健康发展。
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