柳州市成功研制中小学学生
　　学习压力测试量表
　　本刊讯 日前，由柳州市教育科学研究所与柳南区教育局共同承担的广西教育科学“十二五”规划A类重点课题《民族地区中小学教学质量及其监测体系的研究》正式結题，率先在我区成功研制出中小学学生学习压力测试量表。该量表从“学习生活状态”和“学习主观态度”两方面对中小学学生的学习压力进行监测，由学习压力监测指标、监测工具、记分标准和评价标准等四部分构成。测量时，学生需完成36道题目，经由记分标准算出各维度上的压力指数，然后对应评价标准可知学生的学习压力程度是“无负担”“轻度”“中度”还是“重度”。根据测试结果，教师可针对不同学生及时调整教学进度或教育方式。 （桂文）
　　南宁市大力推进中职教育
　　“订单式”教学模式
　　本刊讯 近日，南宁市第四职业技术学校与广东、浙江等地多家企业签订了《校企人才培养战略合作协议》。这是南宁市推进中职教育“订单式”教学模式又一重要成果。近年来，南宁市为深化职业教育发展，鼓励中职学校与企业签订人才培养协议。协议签订后，中职学校根据企业订单，定向为企业培养后备技能型人才或培训在职员工，同时邀请企业领导和专家指导学校专业建设、专业课程设置和教学计划制定，聘请具有实践经验的工程技术人员担任兼职教师，安排学生前往企业开展实践活动。 （桂文）
　　玉林市玉州区举行
　　“送法进校园”活动
　　本刊讯 为切实增强广大师生的法治观念，玉林市玉州区日前在古定镇中心小学举行了“送法进校园”赠书仪式，向该校赠送了普法教育书籍、挂图和影视光碟等。近年来，玉州区大力实施学校法治教育，积极创建“零犯罪学校”，通过向各学校捐赠普法教育资料，开展各类普法教育活动，不断提高城区师生的法律知识水平，营造师生积极学法、守法、用法的良好氛围，为广大师生工作和学习亮起一盏安全信号灯。
　　（桂文）
　　来宾市忻城县开展
　　壮乡民族文化进校园活动
　　本刊讯 日前，来宾市忻城县民族中学举办了一场别开生面的壮乡民族文化艺术活动，抛绣球、踩高跷、滚铁环、竹竿舞、民族手工制作等14个游戏项目备受师生欢迎，全校师生沉浸在欢乐的海洋中。为了传承壮乡优秀文化，近年来，忻城县以县民族中学为示范基地，大力推进壮乡民族文化进校园活动，通过创建“民族文化园”以及举办文艺、体育等各种活动，让师生深入了解各民族文化特别是壮族文化，不断提升师生的民族文化素养，激发师生的民族文化认同感和民族自豪感。
　　（樊柳艳）
　　桂林市全州县建设
　　“湘山学子奖学助学基金会”
　　本刊讯 近日，桂林市全州县举办了2016年度“湘山学子奖学助学基金会”颁奖典礼，对2016年度优秀毕业生、优秀新生、高考之星、优秀教师等师生群体进行颁奖，颁发奖金总数达17.2万元。据悉，“湘山学子奖学助学基金会”由全州高级中学校友于2012年发起，2016年11月正式挂牌，此次颁奖典礼是该基金会首次举行颁奖活动。成立该基金会的目的，是对优秀学生、优秀教师进行奖励，进一步激发学生乐于学习、教师乐于从教的动力。
　　（周小华）