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研究指出民族传统体育体现出健身性、民族性以及人文性等特征,不仅可以锻炼人们的身体素质,同时也能提高其心理认知.通过将民族体育融入到高等学校的体育教育中是具备多种价值的,一方面能丰富当前体育教学的课程资源,另一方面也能对学生们进行终身体育的教育引导,利于提高体育教学的成效性.所以本文主要分析民族体育在高校体育教学中运用出现的问题,结合问题制定针对性的解决对策,希望进一步提高体育教育的质量,强化学生们的运动意识.