【摘 要】
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随着科学技术的进步,我们的教学方式方法也在发生着翻天覆地的变化,基于微课的翻转课堂教学模式就是其中一种广受高校教师欢迎的教学方式,如何将这种教学模式应用于高职英语
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随着科学技术的进步,我们的教学方式方法也在发生着翻天覆地的变化,基于微课的翻转课堂教学模式就是其中一种广受高校教师欢迎的教学方式,如何将这种教学模式应用于高职英语教学,有效提升学生们的英语自主学习能力,是高校教师研究的重点。本文采用实证的研究方法,证实了基于微课的翻转课堂教学方式可以提高高职学生们的英语自学能力,在教学上取得了相当好的效果,可以为广大高职英语教师同仁提供一些借鉴性的参考。
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