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在学校教育过程中，教师对学生进行预言是一种常见现象。学生如何看待教师预言，对其身心有重大影响。因此，学校需要采取心理管理，积极沟通、加强社会实践、促进理性思考等方式培养学生科学认知教师预言的能力。这样，才能使学生在学习和生活中健康成长，成为社会的有用之才。
学校对学生科学认知教师自我实现预言能力的培养
【摘 要】
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在学校教育过程中，教师对学生进行预言是一种常见现象。学生如何看待教师预言，对其身心有重大影响。因此，学校需要采取心理管理，积极沟通、加强社会实践、促进理性思考等方式培养
【机 构】
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东南大学电气工程学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年20期
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