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在小学数学教学中,课堂提问是非常重要的.课堂提问可以培养学生的思维能力,可以激发学生学习的主动性,可以让学生主动思考,让他们更好地掌握知识.但是当前的课堂提问还存在着一些问题,导致数学课堂提问的有效性降低.所以,教师在课堂提问时要做到问题适量、目的直接和难易适度,从而提高课堂提问的有效性.
提高小学数学课堂提问有效性的策略
【摘 要】
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在小学数学教学中,课堂提问是非常重要的.课堂提问可以培养学生的思维能力,可以激发学生学习的主动性,可以让学生主动思考,让他们更好地掌握知识.但是当前的课堂提问还存在着
【机 构】
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广东省湛江市廉江市良垌镇赤岭小学,广东 湛江
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年2期
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