【摘 要】
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随着我国经济技术的发展,职业院校在新时代担负着培养具有工匠精神的复合型人才的新使命.在新的教学目标的指导下,学徒制作为新目标的践行方式逐渐代替了传统的培养模式.本文
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随着我国经济技术的发展,职业院校在新时代担负着培养具有工匠精神的复合型人才的新使命.在新的教学目标的指导下,学徒制作为新目标的践行方式逐渐代替了传统的培养模式.本文结合本校实际情况通过对当前学徒制的培养模式的现状问题进行分析,提出符合学校实际的发展建议,以期能够更好地培养新型复合型人才,提高学校社会影响力.
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