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大学生“边缘群体”的存在是目前我国高校普遍面临的现实问题,更是高校和谐校园建设中的一个现实隐忧。坚持经济救助与精神鼓励相结合、人文关怀与心理疏导相结合、外界教育与自我教育相结合、学校帮扶与家长配合相结合是对大学生"边缘群体"进行教育帮扶的基本原则。加强心理健康教育、建立家校互动机制、营造和谐校园环境、创新朋辈教育模式是对大学生"边缘群体"进行教育帮扶的基本路径。