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众所周知,微课虽然是一种较为简单的新教学方式,但是高质量内容的制作却并不简单。当前微课已经在技师院校电气专业教学中得到了应用,不过在对微课的应用效果了解后发现,并没有达到良好的教学效果。这主要是一些教师在应用微课的过程中存在一些误区,本文将对这些误区进行分析,并提出优化微课教学的策略。
微课在技师院校电气教学中应用的误区及优化策略
【摘 要】
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众所周知,微课虽然是一种较为简单的新教学方式,但是高质量内容的制作却并不简单。当前微课已经在技师院校电气专业教学中得到了应用,不过在对微课的应用效果了解后发现,并没
【机 构】
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邢台技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年10期
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