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秉持教学观念要转变,教学内容要丰富,教学体系更加科学的理念,从教育出符合当前社会所需的综合性人才的培养目标出发,教育部门以教材为着眼点,修改了部分小学语文的教材.小学语文作为学生的启蒙教育学科,对于学生的基础知识、人生观以及素质修养的影响都非常大.在新一轮课改日益深入的形势下,小学语文老师都在积极地探求新的教学方法来激发学生的学习兴趣.结合多年的农村小学语文教学实际经验,将提升小学语文的学习兴趣的方法归结为合作学习、情景教学和激励考核三个方面.