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大历史观是一种历史方法论,以“大”(长时段、宽视野、远距离)的视角来研究和考察历史.将大历史理念融入到“纲要”课教学中,采用宏观比较的方法和综合归纳的方法进行课程设计,有助于教学方法的改革创新及提升思政课教学的实效性.
大历史视野下“纲要”课教学方法改革探索
【摘 要】
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大历史观是一种历史方法论,以“大”(长时段、宽视野、远距离)的视角来研究和考察历史.将大历史理念融入到“纲要”课教学中,采用宏观比较的方法和综合归纳的方法进行课程设
【机 构】
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吉林建筑大学
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2020年35期
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