2015年10月19日 晴
　　我对学生有课外练笔的要求，每周上交一篇，内容不限，学生大多以日记的形式写作。在阅读学生们的练笔时，我发现他们写的事情有些平淡，没有真情实感，甚至虚假。如学生谢敏婷在她的日记《平凡的小事》中写到这样一个片段：“……母亲转身离开，出了门又回过头来对我说：“因为你们是不同云朵下的露珠，不是为了做别人眼中最好看的花朵，而是为了做更自信的自己”说完轻轻合上了门，离开了书房。”本来学生是想表达母亲让孩子有自信心，可读完觉得很别扭，我就把她叫来当面评改。
　　“你这段文字是想表达母亲怎样的情感呢？”我问。
　　“我是要表达母亲教育我要自信，不要在意别人说什么。”她说。
　　“你觉得这话像母亲说的吗？”她不好意思的笑了，说：“是太假了！”
　　“为什么写的内容会是假的呢？”我问她。
　　“没有细心观察和体会母亲生活中的点点滴滴，所以没写好。”她说。
　　“那好，给你时间，再仔细观察体会母亲的点点滴滴，然后落笔，写一篇有真情实感的练笔！”我给她布置了任务，她愉快地接受了。
　　一周后，她交上了作業。我看后觉得她写得有内容、有思想，并且发自真情实感。
　　2015年10月27日
　　感受母爱
　　□谢敏婷
　　一日，吃饭的时候，我不经意地抬头扫了一眼放在桌角的水杯，妈妈立即把它端到了我的面前，“妈，您怎么知道我要喝水？”我问。
　　“不知道怎么是你妈呢？”妈妈慈爱地看着我答道。
　　“谢谢妈！”母亲有些惊讶地了我一眼，我感觉她有些激动……
　　我继续吃饭，然而我的心里却涌起一股暖流，很激动。我真切地感受到了什么是母爱，脑海里反复印着四个字：息息相通。
　　我也惊异于我当时的敏感与激动，静下心来想一想，在忙碌的学习生活中，这样的事屡见不鲜。晚上回到家的时候，妈妈把洗好的水果已经摆在了我的桌边，外加一声叮咛：“窗帘拉上，台灯开亮点儿。”早上起来，妈妈也会加上一句：“今天有雨，带上伞，今天天气冷，多穿点儿。”……写到这儿，自已心里也不禁暗暗自责，自已平时怎么没有注意到这些，有时还觉得她唠叨很烦，如今怎么会是那样心安理得地享受这一切，而没有一声谢谢。试想，如果有一天，妈妈听到女儿对她真诚说了声谢谢，她的心会多么激动，她会得到多大的慰藉，而这个平凡的道理我至今才懂得。
　　母爱是无私的，是摒除世间一切的最伟大的爱。每个人都知道这个平凡的道理，但又有几个能够真正理解它呢？我曾看过许多写关于母爱的文章，其中很多都是写子女先前不理解母爱，等到母亲离开人世后，才懂得这一切，却也追悔莫及。既然我们都为人子，都明白这个道理，那为什么非要等到失去的时候才懂得珍惜呢？朋友！当你享受妈妈所给予你的一切的时候，千万不要忘记了回报，哪怕仅仅是一声谢谢！
　　点评：
　　作者从吃饭时的一件小事入笔，阐发感想，以小见大，透出对母爱的理解。语言深刻，如“母爱是无私的，是摈除世界一切的最伟大的爱。”“既然我们都为人子，都明白这个道理，那为什么非要等到失去的时候，才懂得珍惜呢？”感情真挚，观察细致，没有虚假的说教，有的是平常的话语，是那样的充满爱意，在提倡孝道的今天，小作者能悟出这个道理确实难能可贵。我表扬了她能够细致的观察生活，用心感受生活，写出了真情实感。
　　写日记也是如此，只有用心感受生活，在生活中孕育情感，真实的表现生活，才能表达出真情实感，因为真情是日记的生命。
　　广东省东莞市第十中学