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新课程背景下小学美术教师们应努力提高自身的教学能力,重点启发学生的合作意识,引导学生在小组互动环节发表自己的内心想法,掌握更多的学习技巧,构建完善的认知体系,走上全面发展的创新之路.有效的合作学习可以减轻学生的心理压力,激发学生的学习兴趣与求知欲望,同时也能够优化课堂的整体结构,助推教育现代化进程的不断加快,最终达到一举多得的目的.