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以＂陀螺的进动＂为例,从课程内容的设计,教学策略的优化和教学过程的实施与评估,讨论了研究型教学模式在军校大学物理课程中的应用,并就研究型教学模式对军校学员研究能力、创新意识与团队合作精神的培养做了初步探讨。
研究型教学模式在军校大学物理课程中的应用——以“陀螺的进动”为例
【摘 要】
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以＂陀螺的进动＂为例,从课程内容的设计,教学策略的优化和教学过程的实施与评估,讨论了研究型教学模式在军校大学物理课程中的应用,并就研究型教学模式对军校学员研究能力、创新
【机 构】
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国防科学技术大学理学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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湖南省和国防科学技术大学研究生教育教学改革项目
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