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随着音乐教育事业的蓬勃发展，全国各高等师范院校音乐教育教学中一对一的钢琴教学模式，教学的内容以及教学方法已不能适应社会发展的需要，因此，必须改变教学模式，即：采用个别授课与小组授课相结合，建立数码钢琴教室，扩大规模进行钢琴集体教学;充实教学内容，开设伴奏课，培养学生原谱伴奏和即兴伴奏的能力，以丰富高师音乐教育专业的钢琴教学，同时，每位教师必须面对现实，研究教法，更新知识，勤学苦练，从根本上提高自己的弹奏技能，从而提高钢琴教学质量。