【摘 要】
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研究课堂教学的有效途径对于学生的发展、教学效率的提高、教师能力的推进都有着不可小觑的作用.全面提高小学语文教学质量,需要在理论与实践两个层面加强对小学语文课堂教学
【机 构】
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新疆乌什县第四小学,新疆 乌什 843400
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研究课堂教学的有效途径对于学生的发展、教学效率的提高、教师能力的推进都有着不可小觑的作用.全面提高小学语文教学质量,需要在理论与实践两个层面加强对小学语文课堂教学有效性的研究.本文就创设游戏情境,激发学习兴趣;结合传统文化,打造高效课堂;运用童话教学感悟情感之美,加深印象,提高教学效果;关爱学生个体的发展,让评价洋溢人文关怀四个方面进行阐述.
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