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教育是培养人的良好习惯。笔者根据自己所在学校的实际情况,列出了寄宿学生课外时间种种不合理、不规范的习惯表现,针对这些情况,文章提出了管理寄宿生诸多措施。
农村中学寄宿生课外时间管理初探
【摘 要】
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教育是培养人的良好习惯。笔者根据自己所在学校的实际情况,列出了寄宿学生课外时间种种不合理、不规范的习惯表现,针对这些情况,文章提出了管理寄宿生诸多措施。
【机 构】
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合肥市小庙中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2018年3期
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