【摘 要】
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新课改实验启动后，新理念给课堂教学带来了新的变化。这种变化主要表现在：(1)学生参与面明显扩大；(2)课堂教学的知识标高适度下调，学生过重的学习负担有所减轻；(3)教师对传统意义
【机 构】
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湖北宜都市教研室,湖北宜都市五眼泉中学
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新课改实验启动后，新理念给课堂教学带来了新的变化。这种变化主要表现在：(1)学生参与面明显扩大；(2)课堂教学的知识标高适度下调，学生过重的学习负担有所减轻；(3)教师对传统意义上的“中差生”给予更多的人文关怀；(4) 教师对结论性知识的灌输明显减少，对科学探究方法的
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