浅析历史教学中教师角色的转换

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有时,听到一些学生这样说:“我喜欢历史,但我不喜欢历史课。因为历史课不是背景、过程、意义,就是时间、地点、人物、事件、结果。一切都是这样按部就班,没有激情,没有意外,也没有惊喜。了无生机的课堂,照本宣科的老师,以及死记硬背的学生。一段波澜壮阔动人心魄的历史,被割成一块块记忆的教条。老师没有激情,我们没有表情。
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