高职院校教学和科研融合机制研究

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高职院校在教学和科研的关系上存在着各自为政的现象,教学和科研的融合难以令人满意。通过分析教学和科研的关系,构建合理的教师评价体制,引导教师参与教学研究,建立合理的学科带头人制度,高职院校才能真正实现其三大职能。
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