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<正>《记金华的双龙洞》是一篇典型的游记,从游记这一文体特征入手去探寻其语言秘妙,从而最大限度地发挥课文的例子功能,促进学生语言运用能力的提升,理应成为解读这一文本的基本思路。考虑到人教版四年级上册已有一篇同一文体的课文《颐和园》,所以,将两者比较着解读,既能全面把握游记类文章的写作共性,也有助于发现《记金华的双龙洞》的文本个性,破解其独特的语言密码。